Der Mathematikdidaktiker Günter Krauthausen hat zusammen mit dem Mediendidaktiker Helmut Meschenmoser ein Buch herausgegeben über digitale Medien im Mathematikunterricht. Neben Ausführungen über mathematikdidaktische Aspekte des Lernens widmen sich beide ausführlich ganz aktuellen Entwicklungen: Lernsoftware, Lernumgebungen, Apps für Tablets und Smartphones und die Nutzung interaktiver Whiteboards im Mathematikunterricht.
Die Texte sind gut lesbar und die Autoren illustrieren didaktische Aspekte der “neuen” Medien mit Beispielen aus dem Materialangebot von Verlagen und im Internet.
Kurz: Für Mathematiklehrkräfte, die sich den digitalen Medien im Unterricht nähern – und für medienerfahrene Lehrerinnen und Lehrer ebenso – bestens geeignet um aktuelle Aspekte des digitalen Medieneinsatzes einzuschätzen.
Besonders aktuell (Berliner Schule) und interessant sind die Hinweise in Kapitel 4.2 zur Sprachbildung im Mathematikunterricht – mathematische Texte als fachdidaktisches Konzept auch mit der digitalen Textverarbeitung.