Grundsätze für Medienprojekte und digitales Arbeiten
KISS – Keep it Small and Simple – Was auch immer einem bei der Erarbeitung von digitalen Projekten einfällt: Manweiter …
KISS – Keep it Small and Simple – Was auch immer einem bei der Erarbeitung von digitalen Projekten einfällt: Manweiter …
Wenn man zwei Objekte in SMART Notebook gruppiert hat um sie hin- und her zu schieben passiert es oft, dasweiter …
Als Medienabschlussprojekt in der 6. Klasse erstellten die Schüler/-innen mit den eigenen Smartphones Videos. https://www.mmgkinderseite.de/wm-quiz-der-mmg-2018 Angelehnt an den Geografieunterricht undweiter …
Der Turtleeditor von www.Code-your-life.org in der Grundschule im Matheunterricht: Programmieren mit Grundschülern! Ein Erfahrungsbericht aus der 6. Klasse http://schuleundcomputer.de/unterricht-pc-internet/coding-programmieren Dasweiter …
Wenn man als Lehrkraft digitales Arbeiten (Texte schreiben an PC und Notebook, speichern, versenden, freigeben, teilen) in der Unterrichtsvor- undweiter …
…mit H5p. ist ein Online-Editor für Präsentationen. Man klickt sich wie bei Powerpoint durch einzelne Seiten. NUR – auf denweiter …
http://www.mmgkinderseite.de/erklaervideos/computerwissen Dieser Blogpost könnte viele Überschriften haben: “Ich bin doch kein Cutter!” “Lohnt sich der Aufwand?” “Powtoon macht Spaß!” “KISS!” “Vernetztesweiter …
Im Geografieunterricht (oder nun in Berlin im GeWi-Unterricht) stellt sich aktuell die Frage, wann digitalen Medien und wann herkömmlichen analogenweiter …
Die Schüler/-innen ab der 4. Klasse arbeiten mittlerweile schon recht eigenständig mit den Erklärvideos im Lernportal meiner Schule auf www.mmgkinderseite.deweiter …
Es muss nicht immer das frontale SMART Board sein… der digitale Medieneinsatz sollte passgenau sein, individuell. Wie wäre es mitweiter …
Wenn man Powerpoint in der Version ab 2013 hat, kann man sich kostenlos ein Addin herunterladen: MIX. Damit lässt sichweiter …
Wir haben einige Geräte, baugleich zu den Intel classmates (2-in-1-Laptops). Sehr schöne 10-Zoll-Laptops, bei denen man den Bildschirm abnehmen undweiter …
Infrastrukur: DSL 16 MBit – 50 wäre eigentlich Minimum! WLan: Das muss (zunächst) nicht fest installiert sein in JEDEM Raum.weiter …
Das kann passieren. Man hat ein eigenen Erklärvideo erstellt und bemerkt nach dem Erstellen, Hochladen und Veröffentlichen einen Fehler. Dasweiter …
In der neuen Studie der Bertelsmann-Stiftung (November 2017) wird dargestellt, wie aus ihrer Sicht der IT-Bedarf der öffentlich Schulen (außerweiter …
…in der Klasse. Nein, das wird wohl nichts. Es gibt einfach spezifische Aufgaben im Unterricht und verschiedene Fähigkeiten und Möglichkeitenweiter …
In der Projektwoche werden die Schüler/-innen selbst mit ihren Smartphones Erklärvideos erstellen. Das haben wir in Mathe schon einmalweiter …
Und: Lass doch die Anderen erklären…! Im Kunstunterricht Klasse 5 ist es nicht leicht, mal nicht lehrerzentriert auf die Aufgabenstellungenweiter …
…ein Zitat aus “Das fünfte Element”. Das passt. Nachdem ich nun einen recht guten Arbeitsablauf beim Screencast habe (mit Camtasiaweiter …
Whatsapp ist ein Thema bei fast allen Schüler/-innen – ständiges Nachrichtensenden – und –empfangen, Hausaufgaben-Infos, ständige Erreichbarkeit, merkwürdige Fotos, Klassenchat….weiter …
Mathekompetenz + Medienkompetenz Im Mathematikunterricht der 5. Klassenstufe erstellen die Schüler/-innen (kurz: SuS) mit ihren eigenen Handys Erklärvideos. Thema:weiter …
Kann Dropbox “mitlesen”? Daten auf Onedrive? Google Daten anvertrauen? …und das alles im Zusammenhang mit Schule? Schwierig. Aber online Datenweiter …
Mit SMART Notebook kann man sich wunderbar kleine Grafiken anlegen z.B. für (Mathe-) Arbeitsblätter oder Karteien. Rechtecke mit Zahlen, kleineweiter …
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